Sinopsis Film Upside Down

Gravity, they say you can't fight it. But, what if love was stronger than gravity? 

Saya suka film Upside Down produksi Perancis-Kanada ini karena film ini sudah membuat saya sediiiiih di awal cerita dan ceritanya terus berlanjut menjadi cerita yang romantis, yang jomblo pasti langsung pengen cari pasangan, yang punya pasangan pasti pengen cepet-cepet kimpoi deh hahaha dan yang paling saya suka adalah perjuangan pemeran utama laki-laki yang mati-matian mengejar orang yang dia sayangi, disamping itu saya juga suka sajian visual yang ada di film ini, bayangin ketika kepala kita mendongak kita sudah bisa melihat kehidupan planet tetangga. 

nearpictures.com

Namanya juga fiksi ilmiah, kita berusaha memahami dan “memaklumi” jalan serta setting ceritanya, mengisahkan dua planet kembar yang dekat dan nyaris berdempetan padahal seharusnya sebuah planet memiliki sistem dan orbitnya masing-masing. Film ini bertema forbidden love (kesukaan nih) yang mengisahkan dua planet yang dipisahkan dengan gravitasinya masing-masing (sulit dijelaskan secara singkat, lebih menarik melihat filmnya). Banyak yang bilang cerita film ini begitu impresif di awal tapi jadi agak kurang greget di akhir ceritanya dan klimaksnya kurang nampol kalau saya sih cukup puas karena cerita dramanya benar-benar dituntaskan dan tampilan visual filmnya yang  imajinatif, keren sist gan...tonton dah....

Planet kembar ini mempunyai gaya gravitasi yang berbeda dan uniknya benda yang berasal dari kedua planet kembar hanya tunduk pada gravitasi planet asalnya, jadi bisa saja benda-benda yang ada jatuh ke atas atau naik ke bawah.  Kedua planet ini mempunyai gaya gravitasi sendiri dan benda-benda hanya akan tunduk pada planet asalnya, sehingga manusia dari planet bawah tidak bisa keatas karena akan ditarik oleh gravitasi planet asalnya dan sebaliknya.  Selain itu apabila ada sebuah benda dari planet tetangga tersebut dibawa ke planet satunya dan menahannya agar tidak tertarik keatas, maka lama kelamaan benda tersebut akan terbakar.

Di awal film akan ada sebuah narasi yang diceritakan Adam tentang keunikan planet yang dia tempati. Adam bercerita dua planet kembar yang memiliki dua gravitasi berbeda. Gravitasi dua planet kembar memiliki tiga hukum alam yaitu semua objek ditarik oleh gravitasi planet asal objek tersebut, berat suatu benda dapat diimbangi dengan berat benda dari planet yang berlawanan (inverse matter), dan benda yang bersinggungan dengan inverse matter (materi terbalik) setelah beberapa waktu akan terbakar.

Masing-masing planet ini memiliki kehidupan yang sangat berbeda dikenal dengan planet atas (Up Top) dan planet bawah (Down Below).  Masyarakat kedua planet ini dalam kehidupannya terdapat kesenjangan sosial yang tinggi, planet atas masyarakatnya kaya, berpendidikan, mapan, canggih serta infrastrukturnya jauh lebih modern, sedangkan planet bawah kondisinya sangat kumuh, kotor, miskin dan jauh tertinggal. Planet atas sengaja mengeksploitasi sumber daya yang ada di planet bawah dan mengolahnya lalu menjualnya kembali dengan harga yang mahal ke planet bawah (planet atas mengambil minyak dengan harga yang sangat murah dari dunia bawah, dan menjualnya kembali ke dunia bawah dengan harga sangat mahal yang tidak dapat dijangkau).  Kontak masyarakat kedua planet ini pun sangat dibatasi.

Seorang anak yatim piatu yang dibesarkan di panti asuhan bernama Adam Kirk. Orang tuanya meninggal ketika terjadi ledakan besar diakibatkan oleh Transworld (satu-satunya perusahaan yang menghubungkan planet atas dan planet bawah dan memungkinkan interaksi antara penghuni dua planet) yang terjadi di planet bawah. Setiap akhir pekan Adam bermain ke rumah bibinya, satu-satunya keluarga Adam yang masih hidup. Adam sangat menyukai flying pancake buatan bibinya, seperti namanya pancake ini benar-benar bisa terbang melayang-layang, resep pancake ini adalah resep rahasia keluarga turun temurun yang sebenarnya nanti akan diwariskan ke ibu Adam, namun sayangnya ibu Adam meninggal. Rahasia utama pancake terbang ini adalah serbuk madu dari lebah merah muda yang ada di pegunungan Sage.  Hal ini disebabkan karena perbedaan gravitasi yang madu dari lebah merah muda ini tinggal dan hidup di planet bawah (down below) tetapi mencari nektar dari tanaman yang di planet atas (up top), sehingga madunya bisa membuat sebuah kombinasi gravitasi yang bisa menstabilkan daya tarik gravitasi dari kedua planet itu.

Suatu hari Adam disuruh bibinya untuk mencari madu lebah merah muda di pegunungan Sage, salah satu pegunungan tertinggi di planet bawah, tak seperti biasanya kali ini Adam kecil mencoba naik lebih jauh dan tinggi hingga ke puncak gunung karena ia ingin merasakan hujan terbalik (air hujan bukan jatuh ke arah bawah tapi keatas).  Adam lalu melemparkan sebuah pesawat terbang mainan buatannya keatas, pesawat terbang mainan ini melaju terus masuk ke gravitasi di planet atas karena dorongan air hujan.  Pesawat terbang Adam ditemukan oleh seorang gadis kecil bernama Eden Moore, mereka pun akhirnya akrab dan sering berkomunikasi di puncak gunung planet masing-masing dengan saling mendongakkan kepala mereka ke atas. Seiring waktu mereka pun sudah menjadi sepasang kekasih dari berbeda planet yang tentunya sangat dilarang.

 

Suatu hari Adam melemparkan tali ke atas dan Eden menaiki tali tersebut untuk menuju ke planet bawah.  Mereka bertemu di sebuah batu cekung yang bisa menyangga tubuh Eden dari gaya tarik gravitasi dari planet atas. Ada scene ketika Adam menggendong Eden, dan meloncat-loncat seakan mereka bisa terbang, hal ini terjadi karena tarik menarik antara dua objek (Adam dan Eden) berbeda gravitasi. Tapi karena aturan yang ketat dari kedua planet bahwa tidak boleh terjadi kontak, mereka berdua di kejar polisi. Adam pun buru-buru mengantarkan Eden pulang dengan menggunakan tali, sayangnya belum sampai Eden menginjakkan kaki di planet atas lengan Adam tertembak sehingga tali yang ia pegang terlepas.  Eden pun terjatuh cukup tinggi di atas bebatuan, darah merembes keluar dari kepala Eden, Adam berfikir Eden sudah mati karena kecelakaan ini.  Scene ini sangat emosional buat saya, Adam dipisahkan dengan Eden, Bibi Adam ditangkap, rumahnya di bakar, karena kecelakaan itu Eden mengalami amnesia.

Sepuluh tahun kemudian, Adam yang sekarang bekerja di sebuah bengkel. Dia berusaha menemukan material anti gravitasi. Dengan menggunakan resep rahasia keluarga tentang bubuk merah muda dari bibinya, Adam berpikir material yang dapat merasakan dua bidang gravitasi yang berbeda bisa diciptakan. Adam memulainya dengan membuat produk kosmetik anti aging.

Secara kebetulan, Adam melihat Eden di TV. Ternyata, Eden masih hidup, dan kini bekerja di Trans World. Adam memutuskan untuk menemui Eden melalui Trans World.  Dengan bermodalkan resep krim anti anti aging warisan keluarganya Adam mendaftar ke Trans Wold dan menyusun rencana supaya bisa ketemu Eden. Trans World menerima Adam karena tertarik dengan produk anti aging ciptaannya, yang sangat menjanjikan. Pemilik bengkel dan teman Adam kecewa, karena menurut mereka Trans World adalah tempat yang buruk bagi orang yang berasal dari Down Below. Tapi, Adam mengatakan, banyak hal yang bisa kita manfaatkan dari Trans World untuk membantu penemuannya.

deretan nomor lantai di lift

Di Trans World, Adam bertemu dengan seorang karyawan senior, bernama Bob Boruchowitz yang berasal dari Up Top, mereka akhirnya menjadi rekan akrab. Bob ternyata adalah seorang kolektor perangko dan Adam menyanggupi membantu mendapatkan perangko langka dari. Bob pun menawarkan bantuan untuk Adam, Adam tentu memanfaatkan kesempatan ini untuk bisa menghubungi Eden lagi.

Suatu hari, dengan mengunakan besi pemberat untuk mengimbangi berat tubuhnya Adam menemui Eden, tapi tentu saja dia tidak bisa berlama-lama karena benda-benda tersebut akan terbakar bila bersinggunan dengan objek dari planet yang berlawanan. Untuk bertemu Eden, Adam tidak hanya harus bisa melawan gravitasi yang berlawanan, dia juga harus menyamar menjadi warga Up Top, melawan petugas patroli dari Up Top dan kemungkinan untuk terbakar hidup-hidup. Yang Adam tidak tahu adalah Eden mengalami Amnesia gara-gara kecelakaan 10 tahun yang lalu, dan tidak ingat apapun mengenai Adam, meskipun Eden merasa ada sesuatu yang hilang setelah dia kecelakaan.

kafe Dos Mundos yang futuristik

Adam terus berusaha menemui Eden, Adam pun berhasil mengajak Eden kencan, dan dengan ID Card Bob, Adam berhasil keluar dari Trans World ke Up Top, dan bekencan dengan Eden di kafe Dos Mundos (menuju kesana harus menggunakan kereta gantung). Pertemuan itu pun berjalan awkward karena Eden still didn't recognize Adam, tapi untungnya Adam yang kecewa dengan cerdas mengalihkan pembicaraan, pertemuan mereka pun tidak bisa berlangsung lama, karena logam pemberat mulai terbakar. Adam terpaksa pamit secepatnya, berlari ke arah lautan dan  melompat ke lautan dan kemudia terjun bebas seperti terbang dari dunia atas ke dunia bawah (jatuh tapi terbang, kereeeen). Namun suatu hari Trans World memecat Bob dengan alasan efisiensi dan tidak dibutuhkan lagi, Bob sangat sedih dan marah karena puluhan tahun bekerja untuk Trans World tapi kini dibuang begitu saja. Sebelum pergi, Bob meninggalkan ID Card miliknya dan beberapa uang untuk Adam.

inverse matter (materi terbalik)

Ketika Adam mempresentasikan krim anti agingnya dia tidak sengaja bertemu Eden, kedok Adam pun terbongkar, tapi karena hal itu lambat laun Eden mulai sadar kenangan-kenangannya bersama Adam. Adam juga memberitahukan rahasia material anti gravitasi (serbuk madu lebah merah muda) yang dia impikan sejak lama kepada Boruchowitz.

material anti gravitasi

Scene-scene selanjutnya banyak menampilkan adegan mesra dan lama kelamaan Eden menjadi sadar dan teringat kembali siapa Adam.  Perjuangan mereka tidak mudah, karena mendapatkan pertentangan dari polisi perbatasan antar planet yang selalu mengejar pertemuan mereka.

berkomunikasi dengan mendongakkan kepala

 

tiap ketemuan pasti di ganggu sama polisi patroli hiks..

Satu hal dari film ini yang membuat saya agak kecewa adalah tujuan Adam sejak awal untuk menciptakan sebuah penemuan baru tentang gravitasi ini berakhir begitu saja, dan malah Boruchowitz lah yang membuat penemuan spektakuler anti gravitasi dari bahan yang diberikan Adam. Tapi pada akhirnya tanpa Adam dan Eden sadari, cinta mereka selamanya mengubah arah sejarah, kedua planet bisa saling berinteraksi. Kedua planet yang sebelumnya terlihat sangat kontras antara kegelapan-kemiskinan dan penuh cahaya-kaya raya, kini terlihat seperti sebuah kaca yang memantulkan objek di depannya, benar-benar menjadi planet kembar. Suka bangeeet jalan cerita film ini.

Best Scene

• Ada di awal film, ketika Adam menarik Eden ke Down Below dan kemudian mereka ..... dibawah batu dan ketika Adam menggendong Eden dan melompat-lompat seakan mereka akan terbang (menurut saya scene ini memperlihatkan pemandangan atraktif gaya gravitasi antara Up Above dan Down Below nya)
• Ketika Adam dan Eden saling berpegangan tangan berusaha kabur dari patroli polisi yang menembaki mereka
• Scene ketika Adam berada di Up above menemui Eden, sepatu dan magnet Adam terbakar dan Adam nyemplung ke laut yang pada akhirnya dia malah seperti terbang, melewati awan-awan dan jatuh ke laut tempat planetnya berasal.
• Scene ketika Adam ada di lantai 0 (zero floor) pertemuan antara Up Top dan Down Below di Trans World
• Scene Adam buang air kecil ketika sedang berada di Up Above yang memicu alarm kebakaran.

Karakter favorit? Adam Kirk, dia benar-benar tidak peduli resiko yang dihadapi untuk bertemu orang yang dia cintai. Saya juga sering menjumpai Adam ini banyak banget tersenyum di tiap adegan, maniiiis banget.

Kutipan favorit dari film ini “Ada yang mengatakan cinta sejati adalah satu jiwa yang terpisah saat dilahirkan, dan keduanya selalu saling merindukan untuk menemukan jalan bersatu kembali”. Film ini juga mengekspose satu kutipan seperti yang saya tuliskan di awal “Gravitasi, kata mereka tidak bisa dilawan. Bagaimana jika cinta lebih kuat daripada gravitasi ?”

Saya berani merekomendasikan jalan cerita film ini untuk yang suka film romantis, setting yang disajikan pun sangat imajinatif dan jarang ditampilkan film fiksi ilmiah sejenis. Film ini memang lebih fokus pada drama percintaan antara Adam Kirk dan Eden Moore

Sosialisasi Perbankan Syariah melalui Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia

sumber: tribune.com.pk

Perkembangan ekonomi syariah semakin hari semakin mengesankan. Untuk itu suka atau pun tidak kita harus menyongsong dan mengawali era keemasan ekonomi syariah tersebut dengan menyiapkan sumber daya manusianya dan meningkatkan pemahaman ekonomi syariah pada masyarakat. Dalam hal ini peran perguruan tinggi sangat diharapkan mampu melahirkan sarjana-sarjana ekonomi syariah yang memiliki pemahaman syariah yang utuh dan profesional. Industri keuangan syariah juga harus bertanggung jawab atas lahirnya sistem dan pengelola yang profesional. Demikian pula ormas-ormas Islam dan stakeholders harus bersama-sama menunaikan tanggung jawab mengedukasi umat.

Berdasarkan konsep ekonomi syariah, manusia berada dalam posisi utama, karena manusia sebagai sarana sekaligus juga menjadi tujuan dalam ekonomi syariah itu sendiri. Oleh karena itu, jika ingin mengharap sistem ekonomi syariah berkembang dengan baik, maka yang pertama adalah memberi pemahaman kepada manusia-manusia terkait dengan sistem tersebut, baik bagi pelakunya maupun masyarakat pada umumnya serta stakeholders terkait juga harus memahami sistem. Kita menyadari bahwa di Indonesia system ekonomi syariah relatif belum banyak pengenalan dan baru dikenalkan secara bertahap dan gradual. Sekarang ini masih ada persepsi yang kurang tepat, yakni jika kita berbicara ekonomi syariah seolah-olah kita hanya bicara bank syariah, Padahal ekonomi syariah sangat luas dan lembaga keuangan syariah pun bukan hanya bank.

Bank Indonesia (BI) mengakui bahwa perbankan syariah Indonesia masih kekurangan Sumber Daya Manusia (SDM).Untuk itu perlu meningkatkan SDM untuk memonitoring dari berbagai aspek usaha dan paham semua industry (Jurnal Nasional, 2008). Keterampilan, pengetahuan dan pengalaman SDM memiliki nilai ekonomis terhadap organisasi karena para karyawan tersebut berusaha untuk produktif dan dapat menyesuaikan diri. Sumber daya manusia juga telah diakui sebagai sumber keunggulan kompetitif. Keunggulan kompetitif didapat dengan melaksanakan strategi penciptaan nilai yang tidak dapat ditiru pesaing lain. Perusahaan untuk memenangkan persaingan harus siap dengan barang, jasa dan sumber daya yang berkualitas.Sumber daya manusia merupakan asset strategis dalam menciptakan keunggulan bersaing secara berkelanjutan (Queleh dalam M. Wahyudin, 2000: 42).

www.merdeka.com

Manusia mempunyai peran yang sangat penting dalam kompetisi dan strategi bertahan dalam jangka pendek dan jangka panjang. Ada kesenjangan antara pesatnya pertumbuhan lembaga keuangan syariah dan keterbatasannya sumber daya manusia yang tersedia. Tingginya angka pertumbuhan dan perkembangan lembaga keuangan syariah berimplikasi terhadap naiknya permintaan tenaga kerja ekonomi syariah. Perkembangan lembaga keuangan syariah sehrusnya menjadi pemicu utama berkembangnya lembaga pendidikan ataupun Perguruan Tinggi Negeri maupun swasta yang menawarkan program pendidikan Islam dan Lembaga Keuangan Islam. Peran strategis perguruan tinggi sebagai pabrik dan mesin produksi SDM memiliki peran strategis dalam menyiapkan SDM untuk lembaga keuangan dan industri syariah. Perguruan Tinggi diharapkan mampu menyiapkan lulusan yang memiliki kompetensi yang dibutuhkan lembaga keuangan dan industri syariah antara lain adalah hard skill dan soft skill.

SDM yang berkontribusi di lembaga-lembaga keuangan dan perbankan syariah dewasa ini dianggap untuk sebahagian besarnya hanya SDM “dadakan” dan “karbitan” memenuhi kebutuhan yang mendesak, yang memperoleh ilmu kesyariahannya dalam waktu yang sangat terbatas. Tidak mengherankan, atas dasar pertimbangan profesionalitas dan keunggulan individu, disamping disebabkan keterbatasan jumlah dan kualifikasi yang diperlukan, kasus pembajakan SDM sering terjadi di lingkungan lembaga keuangan dan perbankan syariah.Kondisi semacam ini secara tidak langsung jelas menjadi salah satu penghambat perkembangan lembaga keuangan dan perbankan syariah di Indonesia. Ketersediaan SDM yang berkualitas menjadi hal yang penting dan fundamental hal ini dikarenakan sumber daya manusia merupakan ujung tombak dalam sasaran strategi, operasional dan implementasi good governance.

Potensi Perguruan Tinggi sangat besar untuk berperan menyediakan sumber daya ekonomi syariah. Terdapat beberapa kendala dalam penyiapan sumber daya manusia ekonomi syariah, khususnya lembaga keuangan syariah. Temuan penelitian Ramly dalam Pratikno (2010) menunjukkan bahwa berdasarkan survey dengan responden Perguruan Tinggi dan Perbankan syariah, kendala dalam penyiapan tenaga terampil dari lembaga keuangan syariah, meliputi tenaga relatif terbatas, minat mahasiswa dan masyaralat masih rendah dan ketersediaan dan pengembangan staff belum memadai. Sedangkan menurut Mulya (Bank Indonesia, 2011) beberapa tantangan yang harus dihadapi dan diatasi untuk penyiapan SDM keuangan syariah adalah bidang materi kurikulum, tenaga kerja, literatur.

Strategi Pengembangan Studi Ekonomi dan Keuangan Syariah di Indonesia, pihak yang berkepentingan dan mengambil peran untuk menyediakan sumber daya manusia ekonomi syariah yang mumpuni antara lain adalah pihak pemerintah, perguruan tinggi dan dunia usaha/industri. Peran strategis yang dapat dilakukan perguruan tinggi untuk meningkatkan jumlah dan kualitas lulusan yang mendukung ekonomi dan lembaga keuangan syariah adalah menawarkan program studi ekonomi perbankan syariah, mata kuliah konsentrasi dan lembaga kajian/pelatihan ekonomi/perbankan syariah di perguruan tingginya di level program studi S1, S1 dan S3 kepada mahasiswa, penyusunan kurikulum, tenaga dosen dan trainer, penelitian dan pengembangan karya ilmiah. Terkait kurikulum, perguruan tinggi melakukan sinergi dan kerjasama antara lembaga di bawah Kementrian Agama, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, Bank Indonesia, Institusi Pendidikan, asosiasi dan industri terkait.

Pemenuhan kebutuhan SDM perbankan syariah sekaligus sarana sosialisasi dapat dilakukan melalui pendidikan dan lokakarya ekonomi dan keuangan syariah. Pengembangan karya ilmiah juga merupakan salah satu cara yang paling efektif dalam mengedukasi tentang wawasan terhadap ekonomi serta perbankan syariah. Pengembangan kurikulum Ekonomi Islam dan perbankan syariah juga melalui peningkatan kualitas iman dan takwa, peningkatan kualitas hidup, peningkatan kualitas kerja, peningkatan kualitas karya dan peningakatan kualitas pikir.

Pengelola sebuah prodi ekonomi islam harus melakukan inovasi jangan sampai mahasiswa-mahasiswa yang telah menyelesaikan studi dalam ekonomi islam tidak bisa andil dalam mengembangkan sektor keuangan islam. Pengembangan sumber daya manusia merupakan hal yang wajib dilakukan.

Strategi pengembangan Sumber Daya Manusia Perbankan Syariah merupakan tanggung jawab bersama. Pemerintah, lembaga pendidikan, lembaga perbankan dan masyarakat. Pendidikan dan pelatihan tentang perbankan syariah adalah upaya jangka pendek yang dapat dilakukan untuk sarana sosialisasi dan meningkatkan mutu SDM perbankan syariah saat ini. Namun upaya sosialisasi akan percuma apabila tidak ditindaklanjuti dngan upaya jangka panjang yaitu sinergi antara pengguna SDM terkait (bank syariah), penanggung jawab pendidikan (pemerintah) dan penyelenggara pendidikan (perguruan tinggi).

Referensi

• Antonio, Syafii. 2001. Bank Syariah dari Teori ke Praktek. Gema Insani. Jakarta.
• Hermawan Kartajaya,Muhhammad Syakir Sula. 2006. Syariah Marketing.Bandung : Mizan Media Utama
• M. Wahyuddin. Reformasi and Profesionalisme Sumber Daya Manusia. Jurnal Manajemen Daya Saing. Volume 1 Nomor 1 hal. 42-47. Jakarta. 2000
• Nuruddin, Amiur. SDM Berbasis Syariah. Makalah pada seminar Awal Tahun Masyarakat Ekonomi Syariah dengan tema : Penyediaan SDM yang Handal sebagai Fondasi Berkembangnya Ekonomi Syariah. Jakarta, 2010
• Perwataatmadja, Karnaen dan Hendri Tanjung, Bank Syariah Teori Praktek dan Penerapannya: Celestial Publishing, Jakarta, 2007
• Pratikno, Heri. Peran Stretegis perguruan tinggi dalam meningkatkan Kualitas sumber daya manusia perbankan syariah.FE Universitas Negeri Malang. 2010

Teknik Mengapung Uitemate

Kabar gembira bagi anda yang tidak bisa renang tapi masih ingin mengapung, ada sebuah teknik mengapung dari Jepang bernama Uitemate mungkin kalau di bahasa jawa disebut dengan gaya "debog" (pernah lihat kan pohon pisang yang terapung di sungai? Ya itulah gaya debog). Saya mengutip posting kali ini dari relawanindonesiakabbekasi.wordpress.com karena saya merasa teknik ini penting untuk saya simpan sebagai arsip pribadi. Indonesia ini negeri rawan bencana tapi pelajaran mitigasi menurut saya masih sangat minim tidak seperti di Jepang, sehingga jika terjadi bencana yang cukup besar seperti tsunami masih banyak yang bisa menyelamtkan diri, berbeda dengan di Indonesia yang sangat jarang ada simulasi bencana atau mitigasi bencana alam sehingga kita secara pribadi harus sadar tentang pentingnya hal ini. Jadi sebenarnya saya tidak akan fokus pada anda yang tidak bisa renang tetapi mari kita fokus terhadap teknik mengapung yang diperkirakan bisa menyelamatkan banyak nyawa ini hehehe...

Banyak kasus orang yang harus kehilangan nyawa karena tenggelam akibat tidak mampu berenang atau kelelahan.Data korban tenggelam yang tewas atau hilang di Jepang memiliki statistik yaitu lebih dari 47% berusia lebih dari 65 tahun, sementara sisanya kebanyakan berkisar antara usia lulus SMA hingga 65 tahun. Sedangkan anak-anak di bawah usia sekolah dasar hanya berjumlah 44 orang.

Profesor Hidetoshi Saito dari Universitas Teknologi Nagaoka meyakini rendahnya korban usia anak disebabkan karena banyak anak SD yang telah mengikuti pelatihan “Bertahan Hidup dengan cara Mengapung dan Menunggu” atau dalam bahasa Jepang “Uitemate”. Konsep Uitemate sangat sederhana namun efektif. Banyak korban tenggelam jatuh kedalam air ketika berpakaian lengkap, dan karenanya penting bagi kita untuk mengetahui cara agar tetap bisa mengambang dipermukaan dengan kondisi tersebut.

Pada tahun 2008, di Kobe ada lima orang tenggelam di sungai Toga ketika hujan badai, seorang anak SD dapat diselamatkan karena ia bertahan hidup dengan cara memeluk tas ranselnya. Para ahli mengatakan, seseorang dapat dengan mudah mengapung di permukaan air seperti layaknya Berang-berang, dengan hanya memegang sesuatu seperti botol plastik kosong.

Peristiwa menakjubkan lainnya terjadi saat Jepang dihantam Tsunami pada 11 Maret 2011, murid-murid SD di Prefektur Miyagi selamat dari tenggelam karena menggunakan teknik Uitemate. Saat  gempa terjadi, mereka dievakuasi ke gedung olahraga, namun tak lama kemudian mereka terjebak air tsunami yang masuk kedalam gedung dan air makin lama makin meninggi.

Ketika bencana berlalu, para rewalan dibuat takjub saat masuk ke dalam gedung tersebut, tak ada satu pun murid yang tewas tenggelam. Seorang guru mengatakan mereka selamat karena menggunakan teknik Uitemate untuk mengapung. Kebetulan teknik ini telah dipelajari pada saat pelajaran renang. Teknik ini memang telah diajarkan di seluruh Sekolah Dasar di Jepang. Profesor Hidetoshi Saito adalah orang yang mencetuskan ide ini. Ia mendapatkan ilham ketika melihat daun yang mengapung di air.

Saat seseorang jatuh ke dalam air, reaksi spontan adalah berusaha untuk berenang walaupun ternyata ia tidak pandai berenang. Dengan spontan korban juga akan melambai-lambaikan tangannya sambil berteriak minta tolong, tangan yang mengarah ke atas sebenarnya malah akan membuat korban menjadi semakin mudah tenggelam. Menurut Prof. Saito, tindakan ini salah. Yang harus dilakukan adalah berusaha agar tetap mengapung memakai teknik Uitemate dan tunggulah hingga bantuan datang. Saat ini teknik Uitemate gencar di kampanyekan ke seluruh Dunia, terutama wilayah Asia Tenggara termasuk Indonesia. Dalam satu setengah tahun, 40 instruktur telah dilatih dan 10.000 orang di Sri Lanka telah mendapatkan pelatihan Uitemate.

Berikut Teknik Uitemate yang dapat kita praktikkan dikutip dari duniaberbicara.com, Untuk belajar teknik ini, berikut tips-tips yang bisa untuk Anda lakukan.

• Tenang dan santai, apabila Anda telah terjun ke dalam air, hal yang pertama perlu untuk dilakukan adalah bersikap tenang. Jangan panik, panik hanya akan membuat anda semakin tenggelam.
• Rentangkan tangan dan kaki, usahakan setenang mungkin untuk tidur terlentang di air sambil merentangkan tangan dan kaki. Kurangi gerakan-gerakan yang bisa membahayakan diri Anda.
• Pandangan menatap ke atas, untuk melancarkan sistem pernafasan Anda, hal yang dilakukan pada teknik satu ini adalah wajah dan pandangan mata menatap ke atas kemudian bernafas seperti biasa.
• Teknik jika memakai sepatu, biarkan sepatu Anda terpasang, berat sepatu tersebut akan bisa membantu mengapung.
• Botol kosong, jika ada botol kosong di dekat Anda gunakan botol kosong tersebut untuk didekap pada atas dada Anda, hal ini akan semakin membantu proses mengapung.

Sinopsis Film Taare Zameen Par

Every Child is Special

source imdb.com

Ketika Bapak dirumah ngedumel gara-gara serial televisi import dari India yang nggak habis-habis ceritanya, makin mulek ceritanya (persis plot sinetron) dan cerita yang melulu seputar mite dan legenda , bollywood yang notabene asli India punya beberapa film yang bermakna dan inspiratif. Beberapa yang saya suka adalah Slumdog Millionare, 3 Idiots, Thalaash dan Taare Zameen Par, Kuch Kuch Hota Hai juga hehehe. Tapi menurut saya yang paling nampol ya Taare Zameen Par, meskipun yang paling twistending adalah Thaalash.

Kenapa saya suka Taare Zameen Par? Mungkin karena ceritanya yang benar-benar terfokus pada sosok seorang anak kecil bernama Ishan Aswathi yang seorang disleksia dan merupakan film yang baru bagi saya dimana sosok wanita tidak menjadi tokoh dan masalah utama dalam film ini. Someone said “Life of Pi bagus juga lo, karakter wanita juga bukan fokus utama cerita”, terus terang entah kenapa saya kurang bisa terlibat dalam jalan cerita Life of Pi, tapi akting pemain dan petualangan berbalut fantasi dari Life of Pi saya rasa memang patut diacungi jempol mungkin sekali lagi Life of Pi bukan termasuk favorit menurut preferensi saya.

Taare Zameen Par menceritakan bagaimana seorang anak kelas 3 SD yang mempunyai cara pandang berbeda dari orang kebanyakan harus menjalani keseharian di rumah, di sekolah dan lingkungannya, parahnya imajinasi serta cara pandang yang tidak biasa ini tidak diketahui oleh siapapun sehingga Ishaan di cap sebagai anak yang bodoh dan aneh. Ketika pertama memasuki film ada seorang anak yang menangkap ikan dengan kaos kaki lalu dia masukkan ke botol minumannya, super badung, itu yang terbesit di benak pertama kali. Ishaan juga selalu mendapat nilai buruk dan selalu gagal dalam ujian. 

Ishaan Awasthi

Ketika sampai di rumah dengan menggunakan bus sekolah dia sempatkan bermain-main kertas (sepertinya kertas ulangan yang harus di tanda tangani orang tua) dengan anjing di depan apartemennya.

Kertas ulangan Ishaan

Ishaan, karakter utama dalam film ini. Yohan, kakak Ishaan adalah pelajar berprestasi di baik akademik, nilainya hampir sempurna di semua mata pelajaran, Yohan juga pandai bermain tennis. Yohan sangat menyayangi adiknya dan selalu memuji berbagai karya yang dihasilkan Ishaan. Ayah Ishaan adalah seorang pegawai kantoran yang mengharapkan hal terbaik dari anak-anaknya dan tidak mentolerir kesalahan yang dibuat anaknya. Ibunya, Maya Awasthi, adalah seorang ibu rumah tangga yang merasa gagal untuk mengajari Ishaan padahal dia telah megorbankan karirnya, selalu memberi dukungan kepada Ishaan lewat kasih sayang, namun Ibu dan Yohan cenderung tidak bisa berbuat apa-apa ketika ayah Ishan marah besar. Kedua orang tua punya harapan yang besar kepada anak-anaknya.

Kiss for Ishaan

Ketika teman-temannya bermain kriket Ishaan malah sibuk sendiri bermain dengan anjing. Ishaan sempat berkelahi dengan salah seorang anak karena membuang bola kriket (dengan tidak sengaja), Ishaan di marahi habis-habisan oleh ayahnya. Jika ini sudah terjadi Ibu dan Yohaan tidak dapat melakukan apa-apa untuk membantu Ishaan.

Berkelahi

Saat berada di sekolah, Ishaan sulit menangkap pelajaran yang disampaikan oleh gurunya, ketika guru sedang mengajar dia lebih memilih menengok keluar jendela dan asyik dengan dunianya sendiri. Ishaan sering mendapat hukuman dari gurunya salah satunya karena tidak bisa membaca paragraf yang diminta oleh gurunya, Ishaan mengatakan huruf-huruf itu menari dan diikuti gelak tawa dari seluruh kelas. Label sebagai anak yang bodoh, pemalas, tidak tahu malu kerap diberikan oleh guru dan teman-teman sekolahnya. 

Mendapat hukuman

Bahkan Ishaan sempat bolos dari kelas matematika karena ia lupa mengerjakan tugas dan kertas ulangannya tidak ditandatangani (karena sudah dipakai mainan sama anjing-anjing depan apartemennya). Ketika bolos, Ishaan berjalan-jalan sendirian ke seluruh sudut kota (bahaya banget buat anak kecil) dan mengamati aktivitas orang-orang yang ia temui. Pengalaman bolos sekolah dan melihat berbagai aktivitas orang ternyata Ishaan tuangkan kedalam sebuah lukisan yang indah.

Bolos sekolah

Ketika belajar dirumah dengan ibunya pun Ishaan tidak menunjukkan kemajuan, pelajaran yang baru di pelajari kemarin sudah dia lupakan hari ini padahal anak-anak seusianya dapat melakukan hal-hal itu dengan sangat mudah. Ishaan tidak suka dipaksa untuk belajar sesuatu yang tidak dia kuasai, Ishaan lebih memilih menggambar dan melukis.  

Imajinasi Ishaan

Imajinasi Ishaan luar biasa sehingga dia bisa menghasilkan berbagai lukisan dan gambar yang indah. Bahkan ketika menyelesaikan soal matematika, yaitu hasil perkalian 3 dan 9, Ishaan malah berimajinasi dan menganalogikan 3 dengan planet bumi, 9 dengan planet pluto (sesuai urutan planet di galaksi bima sakti) dan menganalogikan tanda kali (x) dengan versus, jadi Ishaan menandingkan bumi dengan Pluto. Kelebihan berimajinasi ini yang tidak tampak sebagai kelebihan oleh orang lain bahkan kedua orang tuanya.

Ujian matematika dadakan

imajinasi untuk menyelesaikan soal

Ketika orangtua Ishaan dipanggil ke sekolah dan diberitahukan bahwa buku, membaca dan menulis adalah musuh bagi Ishaan dan Ishaan sama sekali tidak mengalami kemajuan. Ishaan bahkan diperkirakan tidak akan naik kelas lagi, kepala sekolah juga berkata bahwa mungkin Ishaan harus pindah ke sekolah lain yang bisa menampung anak-anak yang dianggap “terbelakang” seperti Ishaan. Ayah Ishaan yang tidak terima anaknya dikatakan “terbelakang” balik menyalahkan pihak sekolah yaitu bagaimana bisa satu guru di ruang kelas memperhatikan satu persatu muridnya, disini ayah Ishaan belum menyadari ada sesuatu yang berbeda dari anaknya. Kemudian ayah Ishaan memutuskan untuk membawa Ishaan ke sekolah asrama, berharap ada kemajuan dalam diri Ishaan melalui proses pembelajaran asrama yang ketat. Ishaan bersikeras menolak keputusan ayahnya itu, ibunya pun tidak rela apabila anaknya yang biasanya selalu dekat dengannya pergi ke sekolah asrama. Namun sayangnya keputusan ayah Ishaan sudah bulat, Ishaan harus pergi ke sekolah asrama dan jaug dari keluarganya.

Ishaan terpisah dari keluarganya

Di sekolah asrama pun, Ishaan juga tidak mengalami perkembangan. Bahkan para guru di asrama lebih keras padanya daripada gurunya saat di sekolah sebelumnya. Di semua mata pelajaran Ishaan menghadapi kesulitan, dia tetap menganggap setiap pelajaran di sekolah sebagai musuhnya bahkan dia bayangkan seperti laba-laba yang siap menyerang dirinya. Tekanan yang ada di sekolah asrama yang membuat Ishaan semakin frustasi bahkan dia berhenti melukis dan berimajinasi.

bagaikan diserang laba-laba

Ram Shankar Nikumbh atau Nikumbh ditunjuk sebagai guru seni sementara. Nikumbh tidak mengajar seperti guru yang lain, dia membiarkan imajinasi muridnya berkembang dengan belajar diluar kelas dan berbagai cara lain. Di situlah Nikumbh yang juga menjadi pengurus di sebuah sekolah anak berkebutuhan khusus merasa ada yang janggal dengan Ishaan.

Nikumbh menemukan pola kesalahan yang sama di buku Ishaan, anak itu banyak menuliskan huruf dan angka secara terbalik dan tidak sesuai bentuknya. Nikumbh akhirnya memutuskan untuk menemui keluarga Ishaan. Nikumbh melihat bahwa orangtua Ishaan tidak mengetahui masalah dan kendala yang dialami Ishaan. Nikumbh juga menjelaskan bahwa Ishaan mengalami dislexia yaitu kesulitan untuk mengenali angka dan alfabet. Ia kesulitan membedakan huruf yang bentuknya hampir sama serta posisi huruf menghadap ke depan atau ke belakang, huruf dan angka seperti menari-nari di mata Ishaan, ia juga kesulitan mengikat tali sepatu dan mengancingkan baju sendiri. Dislexia seperti kabel kecil di otak yang tidak berfungsi seperti umumnya. Di sekolah asrama dan berbagai tekanan membuat Ishaan kehilangan rasa percaya diri dan berhenti melukis. Nikumbh juga menemukan gambar-gambar kreatif dan benda unik buatan Ishaan yang penuh dengan imajinasi.

gambar penuh imajinasi di dinding kamar Ishaan

Nikumbh membantu Ishaan mengenali dan menuliskan alfabet dan angka dengan benar. Nikumbh mempunyai trik dalam membantu Ishan yaitu dengan menulis alfabet di kotak pasir dan menulis angka dengan menggunakan papan dengan garis kotak-kotak, dari menulis angka raksasa satu papan penuh lalu menyusutkannya menjadi huruf yang lebih kecil. 

metode belajar menulis ala Nikumbh

Pada akhirnya Ishaan dapat membaca dan meulis dengan benar. Tak ada lagi huruf yang terbalik atau salah menyusun kata.

tulisan Ishaan yang mulai rapi dan benar

Untuk mengembalikan kepercayaan diri dan imajinasi Ishaan serta memacu kretifitas semua orang di asrama, Nikumbh mengadakan sebuah perlombaan melukis, semua orang diasrama termasuk para guru killer boleh mengikutinya, karya yang menang akan dijadikan sampul buku tahunan.

Lomba menggambar

para guru Killer pun tak ketinggalan

Jurinya adalah Lalita Lajmi, guru yang sangat berjasa bagi Nikumbh. Saat pengumuman pemenanang juri di hadapkan pada dua pilihan yang sulit, keduanya sama-sama bagus tetapi akhirnya harus dipilih satu pemenang yaitu Ishaan Awasthi, Ishaan yang tadinya sempat takut maju ke depan dengan erat memeluk Nikumbh yang sangat berjasa baginya.

banyak yang nangis karena adegan ini

atas: lukisan Ishaan, bawah: lukisan Nikumbh

 Akhirnya orang tua, guru Ishaan dan yang lainnya menyadari bahwa Ishaan adalah anak yang punya sudut pandang berbeda dari kebanyakan orang dan dengan bakat tersendiri. Pelajaran matematika, bahasa dan pelajaran lain juga mengalami kemajuan pesat. Pada akhir film orang tua Ishaan tidak tahu harus bagaimana berterima kasih kepada Nikumbh dan Nikumbh berkata bahwa orang tua Ishaan harus menjaga anaknya yang menakjubkan tersebut. Happy ending guys....